{"id":1378,"date":"2021-05-01T19:03:32","date_gmt":"2021-05-01T19:03:32","guid":{"rendered":"https:\/\/bbsbux.de\/?p=1378"},"modified":"2023-10-05T08:50:50","modified_gmt":"2023-10-05T08:50:50","slug":"eu-planspiel-workshop","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bbsbux.de\/?p=1378","title":{"rendered":"EU-Planspiel-Workshop"},"content":{"rendered":"\n<p>Im Rahmen des Erasmus+-Projekts bekamen wir, die BGW20D, die M\u00f6glichkeit zur Teilnahme an einem Planspiel des Anbieters <em>planpolitik<\/em> zum Thema Europ\u00e4ische Union. Vermittelt wurde dies durch <em>europedirect l\u00fcneburg<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>Es war schwer sich vorzustellen, wie ein Planspiel zu diesem Thema ablaufen m\u00f6ge. Deshalb waren die Erwartungen und Vorstellungen ganz unterschiedlich; von ganz hoch bis keine Erwartungen war alles dabei. Um das Ergebnis nicht vorzuenthalten, kann man jetzt schon sagen, dass unsere Erwartungen mehr als \u00fcbertroffen wurden.<br>P\u00fcnktlich zu Beginn des Schultages trafen sich alle Teilnehmer*innen in einer Videokonferenz.<br>Nach einer kleinen Vorstellungsrunde durch <em>planpolitik<\/em> starteten wir den Tag gemeinsam mit den d\u00e4nischen Sch\u00fcler*innen.<br>Die d\u00e4nischen Sch\u00fcler*innen geh\u00f6ren zu der Partnerklasse aus D\u00e4nemark, mit welcher urspr\u00fcnglich ein Sch\u00fcleraustausch geplant war. Dieser kann jedoch zur Zeit wegen den aktuellen Umst\u00e4nden nicht stattfinden. Deshalb war es das erste Mal, dass wir unsere Austauschsch\u00fcler aus D\u00e4nemark (virtuell) trafen. Das Kernthema des Projekts ist Nachhaltigkeit. Deshalb orientierten sich die Planspiele am Bereich der erneuerbaren Energien, ein Unterthema von Nachhaltigkeit.<br>Z\u00fcgig fingen wir mit dem ersten Planspiel an, welches auf Englisch gespielt wurde.<br>Als wir in kleine Gruppen, \u00e0 6 Sch\u00fcler*innen, aufgeteilt wurden, erhielten wir unsere Rollen zugeteilt, und hatten ein wenig Zeit uns in diese hineinzuversetzen.<br>Eine Gruppe beispielsweise repr\u00e4sentierte einen polnischen Mann, welcher in der Kohleindustrie arbeitete. Er \u00e4u\u00dferte sich kritisch zu dem schnellen Umstieg auf erneuerbare Energiequellen, da eine enorme Anzahl an Arbeitspl\u00e4tzen daran hinge.<br>Die Aufgabe dieser Gruppe war es nun ihre Meinung in einer Diskussion mit den anderen Gruppen, welche ebenso Menschen aus dem Alltag spielten, zu vertreten.<br>Als das erste Planspiel beendet war, verabschiedeten wir uns von den D\u00e4nen, und fuhren auf Deutsch fort. In einem kurzen Theorieteil lernten wir interessante Fakten \u00fcber die verschiedenen Institutionen der EU und deren Funktionen.<\/p>\n\n\n\n<p>Um eine dieser Institutionen ging es auch in dem n\u00e4chsten Planspiel &#8211; der Europ\u00e4ische Rat.<br>Hier wurden wir erneut in kleine Gruppen aufgeteilt, wobei diesmal unsere Rollen keine gew\u00f6hnlichen Personen waren, sondern die Vertreter verschiedener Nationen aus dem Europ\u00e4ischen Rat. In diesem wurde ein neues Gesetz zu den Klimazielen verabschiedet. Als Vertreter der verschiedenen Nationen war es dann unsere Aufgabe die Interessen unseres Landes sowie weitere wichtige Kriterien zu ber\u00fccksichtigen, w\u00e4hrend wir an gemeinsamen Klimazielen verhandelten, welche eine Frist von den Klimazielen und eventuelle Unterst\u00fctzungsgelder beinhalteten.<br>Es war deutlich zu erkennen, dass dieses Planspiel allen Sch\u00fcler*innen besonders gefallen hat, als man sah, wie sich alle in die Diskussion engagierten.<br>Doch nur dank des Vorsitzes, welche ebenso von Sch\u00fcler*innen gespielt wurde, konnten wir uns dann endlich gemeinsam auf einen Kompromiss zu den Klimazielen einigen.<br>So schnell wie der Tag gekommen war, ging er auch vorbei, und das letzte Planspiel war auch zu Ende. Nach einer kurzen Feedback-Runde verabschiedeten wir uns, und hatten Schulschluss\u2026<br>Abschlie\u00dfend ist nur zu sagen, dass dieses Planspiel uns eine sehr n\u00fctzliche Erfahrung gegeben hat, dank welcher wir einen \u00fcbersichtlichen Einblick in die Institutionen und die Gesetzgebung der EU bekommen haben. Abgesehen von dem Aspekt, interessante Dinge gelernt zu haben, bereitete uns das Planspiel eine Menge Spa\u00df.<br>Vielleicht diente es der einen oder anderen Person als Inspiration f\u00fcr ihre berufliche Karriere, und wir k\u00f6nnen sie bald im europ\u00e4ischen Parlament bestaunen \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n<p>Zu guter Letzt m\u00f6chten wir uns bei <em>planpolitik<\/em> nochmals f\u00fcr die Organisation und Durchf\u00fchrung des Planspiels bedanken und Ihre tolle Arbeit loben! Dank auch an <em>europedirect l\u00fcneburg<\/em>, die dies erm\u00f6glicht haben.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Rahmen des Erasmus+-Projekts bekamen wir, die BGW20D, die M\u00f6glichkeit zur Teilnahme an einem Planspiel des Anbieters planpolitik zum Thema Europ\u00e4ische Union. 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